III. Fase de Retenci贸n y Recuperaci贸n:

La verdadera maestr铆a no es saber d贸nde est谩 la informaci贸n, sino poder extraerla r谩pidamente.

  • Efecto de Prueba: Obligar al cerebro a recordar informaci贸n sin mirar los apuntes fortalece la memoria mucho m谩s que volver a leer el libro.
  • Elaboraci贸n: Pedir al alumno que explique el "porqu茅" de un concepto o que lo relacione con una experiencia personal.



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